Ricardo ha hecho una presentación del programa PowToon acompañada de una ejemplificación del uso del mismo, posteriormente hemos pasado a la actividad.
Actividad
Hemos realizado una presentación de nosotros mismos usando PowToon.
miércoles, 28 de febrero de 2018
viernes, 23 de febrero de 2018
Diario de clase 23/02/18
Presentación
Hemos realizaco un Kahoot sobre la Flipped Classroom y una presentación sobre la misma.
Concepto creado por Jhonatan Verman y Bloom. Suben vídeos a Youtube a partir de la información del PowerPoint.
Consiste en que antes de llegar a clase, los alumnos trabajan los contenidos en casa, y en clase se practican.
- Modelo flexible, los alumnos eligen cuándo y dónde aprender. (Constructivismo)
- La importancia del modelo es lo que se hace dentro del aula.
- Un 10% de los alumnos participan de una manera activa en el modelo tradicional, mientras que en el FP se trata de una secuencia de actividades que hace que los alumnos no desconecten
- Revisar, Remezclar, Reutilizar, Redistrubuir.
Diseño universal de apendizaje (DUA)
Actividad
Hemos empezado realizando la práctica que nos daba problemas el anterior día, de la creación de una imagen desde 0.
A continuación nos pondremos con la realización de una obra de temática libre en collage. Que como hoy no da tiempo nos pondremos con la búsqueda de las imágenes que usaremos para el mismo y lo realizaremos el próximo día.
Actividad
Hemos empezado realizando la práctica que nos daba problemas el anterior día, de la creación de una imagen desde 0.
A continuación nos pondremos con la realización de una obra de temática libre en collage. Que como hoy no da tiempo nos pondremos con la búsqueda de las imágenes que usaremos para el mismo y lo realizaremos el próximo día.
Diario de clase 21/02/18
Presentación
Tanya nos ha estado hablando sobre varios programas que pueden ser:
Tanya nos ha estado hablando sobre varios programas que pueden ser:
- G
- Audacity
- Paint
- Tuxpaint - Se pueden introducir archivos en PNG para usarlos dentro de este programa, además tiene varios elementos predefinidos para los alumnos, como dibujos de todos los animales
- Jclic
Hemos visualizado un mapa conceptual sobre el programario libre, como Ubuntu, los cuales a pesar de ser gratuitos pueden estar a la venta para darle beneficio a la comunidad de programadores.
¿Qué uso de ordenadores fomentamos en la escuela?
Las TIC nos tienen que dar una nueva capacidad de aprender para los niños.
Actividad
Hemos realizado dos actividades, una en la que modificábamos el tablero de un juego de la oca en formato PNG. En la cual añadí más adornos de los que teníamos que añadir a priori.
Y por último hemos realizado una práctica más en la que el objetivo era colocar sobre un cielo estrellado una esfera con una supernova debajo, utilizando los distintos filtros que nos proporciona GIMP, como luces, distorsiones, etc. Una práctica en la que hemos tenido varios problemas porque el tutorial está desactualizado o le faltan pasos. Ricardo la hizo paso a paso por si cuenta y consiguió hacerlo, pero añadiendo pasos que conocía él. Con lo que ha acabado funcionando.
viernes, 16 de febrero de 2018
Diario de clase 16/02/18
Presentación
Para empezar, Tanya nos ha explicado el por qué estamos realizando las prácticas en GIMP, mediante una presentación en PowerPoint, después de la presentación hemos comenzado con las actividades.
Actividades
Hemos realizado dos actividades, en una de ellas debíamos convertir una fotografía en un dibujo, y lo hemos hecho siguiendo el tutorial facilitado en Aula Virtual.
Por último, hemos realizado una práctica en la que teníamos que cambiar el cielo de una fotografía a un degradado, y posteriormente, añadir el cielo de otra fotografía dentro de la primera.
miércoles, 14 de febrero de 2018
Diario de Clase 14/02/2018
Actividad
En la clase de hoy hemos progresado en el uso de GIMP, guiados por el profesor, aprendiendo a hacer textos en ruta y textos adornados, con distintas variantes en la edición, los resultados han sido los siguientes:
viernes, 9 de febrero de 2018
Diario de clase 09/02/2018
Presentación
Hoy hemos visto una presentación sobre PLE (Personal Learning Environment), el constructivismo, teoría de la complejidad, comunidad de práctica, construccionismo y conectivimo. y posteriormente nos hemos iniciado en la edición de imagen con GIMP, con el cual hemos realizado la actividad.
Actividad
Primero hemos aprendido como funciona la interfaz de GIMP, para empezar lo hemos puesto como ventana única para trabajar más cómodamente, así como si modificamos la misma, podremos devolverla al estado principal mediante preferencias. Hemos realizado unos logos y posteriormente unos patrones, a los cuales hemos añadido los logos creados anteriormente y los hemos editado, modificando la perspectiva y la rotación.
miércoles, 7 de febrero de 2018
Diario de clase 07/02/2018
Presentación
Actividad
En primer lugar Tanya ha dado una explicación sobre lo que haríamos (cómo reconocer a los autores de los materiales que utilizamos en nuestros trabajos, publicaciones, etc, su trabajo) hoy con la ayuda de una presentación de Power Point, en el cual también hemos visualizado un vídeo sobre Creative Commons, siguiendo los criterios vistos hemos realizado una actividad.
Actividad
Hemos creado una entrada en el blog en la cual teníamos que insertar una imagen de temática libre sacada de una web que permite que los autores se guarden ciertos derechos sobre sus fotografías, pistas de audio, etcétera, yo en particular, he seleccionado una fotografía de Flickr, la cual teníamos que fijarnos si teníamos permiso a utilizarla, y las bases para hacerlo en caso de que se pudiese, en este caso me permitía compartirla y modificarla siempre y cuando se atribuyera el mérito de la realización de la fotografía principal, junto con la fotografía hemos puesto el título, su autor, y luego una aportación personal sobre la imagen en cuestión.
CREATIVE COMMONS 07/02/18
Happy child with painted hands
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| Happy child with painted hands - by Praveen Kumar |
He elegido esta fotografía porque tengo el mismo pensamiento que el autor, considero que los poderes creativos son influidos en gran medida por la pasión que nos provoque el tema en cuestión.
viernes, 2 de febrero de 2018
Diario de clase 02/02/2018
Presentación
Hemos visto una presentación sobre la historia de cómo nació Internet.
Actividades
La apertura y realización de las primeras entradas del blog personal siguiendo las instrucciones del profesor, hemos creado dos apartados en el blog, diario de aula y evidencias de desempeño, las cuales actualizaremos a lo largo del curso, hemos aprendido a:
- Crear entradas.
- Aspectos básicos de la interfaz de Blogger y su modificación.
- Modificar el perfil de usuario.
- Añadir etiquetas a las publicaciones.
- Adjuntar vídeos y/o presentaciones de Slideshare.
- Añadir elementos al banner lateral.
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